¡Andualizamos nuestro mundo!
¡Enhorabuena, equipo!
Habéis rescatado la historia de mujeres increíbles de nuestra tierra. Ahora es el momento de que todo el mundo sepa lo que habéis descubierto. Para terminar, vamos a:
- ¡Ser guías de museo!
Vamos a montar un museo temporal en el cole y un museo virtual. Invitaremos a compañeros de otras clases y les enseñaremos nuestros Padlets y Kahoots.¡Incluso podemos visitar a nuestros mayores en la residencia y a los vecinos en la biblioteca para contarles estas historias!
- ¡Compartir en la red!
Vuestros trabajos viajarán por internet. Estarán en la web del cole y en redes sociales para que otros niños y niñas de Andalucía aprendan con vuestras "píldoras de conocimiento".
- ¡Tu opinión cuenta!
Usa tu Ticket de Salida: Dinos cómo te sientes y qué ha sido lo más difícil o divertido.
Valora a tus compis: Con la ficha de Coevaluación de Canva, destaca lo mejor de los trabajos de los demás.
Coevaluación de Andualiza
¡Aprendemos juntos!
Docentes: Evaluación Competencial
El cierre de la situación de aprendizaje se basa en la difusión del producto final y la metacognición, cumpliendo con los principios del DUA y las Instrucciones de 21 de junio de 2023 sobre lectura.
1. Estrategias de difusión (Transferencia a la comunidad)
El proyecto trasciende el aula para convertirse en un Aprendizaje-Servicio (ApS):
Difusión analógica y social:
Donde el alumnado actúa como agente de cambio social visibilizando la igualdad.
- Exposiciones orales inter-nivel (fomento de la oratoria)
- Creación de un museo físico en el centro
- Jornadas de convivencia en la biblioteca municipal y residencia de ancianos
Difusión digital (REA):
Al ser materiales nativamente digitales (Padlet, iVoox, Kahoot), se integran en la web del centro o en un museo virtual (Wakelet/Artsteps).
Se promueve el uso de códigos QR en zonas comunes para facilitar el acceso universal a las familias (iPasen/Telegram).
2. Ecosistema de evaluación:
La evaluación es continua y se apoya en recursos visuales de Canva:
- Autoevaluación (Metacognición): Mediante el ticket de salida, el alumno reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y su gestión emocional.
- Coevaluación (Aprendizaje entre iguales): Utilizando la ficha de coevaluación, el alumnado analiza de forma crítica y constructiva los productos digitales de sus pares, trabajando la competencia ciudadana y digital.
- Evaluación del docente: A través de la Rúbrica de Evaluación Final, se miden los criterios de evaluación vinculados a la competencia en comunicación lingüística y el conocimiento de la cultura andaluza, volcando los resultados en el Cuaderno Séneca.
3. Evaluación de Andualiza.
Queremos conocer vuestra opinión sincera a través de este cuestionario de Google.
Completa la encuesta: Dinos cómo te han ayudado estos recursos y qué aspectos te han parecido más innovadores o fáciles de usar.
¡Gracias a vuestro tiempo!